• Strona główna
• Kadencja II część 1
• Kadencja II część 2
• Kadencja II część 3
• Kadencja II część 4

Interpelacja w sprawie przyszłości szkół średnich kształcących techników weterynarii

   W Polsce aktualnie działa 6 średnich szkół weterynaryjnych tj w Jeleniej Górze Wrześni Nowym Targu Nysie Łomży i Trzcianie k Rzeszowa W przeszłości szkoły te jako państwowe technika weterynarii kształciły setki absolwentów rocznie obecnie od 20 do 40 osób rocznie w każdej ze szkół Pięcioletnie technika weterynaryjne stanowiły dla wielu uczniów okres solidnie przygotowujący ich do podjęcia studiów weterynaryjnych a dla innych były możliwością zdobycia bardzo ciekawego zawodu Mimo daleko idących zmian programowych w stosunku do programów nauczania obowiązujących do końca 1989 r oraz szeregu ograniczeń co do możliwości samodzielnego wykonywania czynności a tym samym zawodu podobnie jak dawniej chętnych do nauki w technikach weterynaryjnych nie brakuje Jednakże zgodnie z założeniami reformy oświaty w Polsce do roku 2007 przestaną... czytaj całość

Interpelacja w sprawie ˝Raportu o rozwoju społecznym - Polska 1998 - Dostęp do edukacji˝ - ponowna

   Uprzejmie informuję pana premiera że na moją interpelację w sprawie ˝Raportu o rozwoju społecznym Polska 1998 Dostęp do edukacji˝ otrzymałem odpowiedź ministra edukacji narodowej pismo z dnia 18 marca 1999 r DSiR0734MN99 której niestety nie mogę przyjąć do wiadomości ze względów merytorycznych    Stwierdzam że jest ona ogólnikowa a ponadto ignorująca jednoznacznie sformułowane w interpelacji kwestie odnoszące się do    finansowania oświaty publicznej    dostępności dzieci do przedszkoli oraz wieku rozpoczynania nauki szkolnej    drożności wszystkich szczebli kształcenia    realizacji przez szkoły funkcji socjalnych    realizacji funkcji opiekuńczych i rekreacyjnych    zapewnienia dobrego systemu kształcenia i opłacania nauczycieli    bezpłatnego dostępu do kształcenia na poziomie wyższym w szkołach publicznych    dostępu do edukacji dla osób niepełnosprawnych    W związku... czytaj całość

Interpelacja w sprawie projektowania zmian w programie nauczania przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie

   Szanowny Panie Ministrze! W ostatnim czasie nasila się fala zarzutów formułowanych przez niektórych polityków dziennikarzy i seksuologów w kwestii wychowania prorodzinnego W ich rozumieniu program ten postrzegany jest jedynie w kategoriach tzw edukacji seksualnej i jako taki w ich opinii jest realizowany ˝niewłaściwie˝    Edukacja prowadzona w ich pojęciu ˝właściwie˝ tj w ujęciu permisywnym doprowadziła w wielu krajach USA Skandynawia Wielka Brytania w znacznym stopniu do obniżenia wieku inicjacji seksualnej co skutkuje tym że np w USA co trzeci młody człowiek jest zarażony którąś z chorób przenoszonych drogą płciową Corocznie ponad 23% małoletnich angielskich dziewcząt zachodzi w ciążę    W Polsce wiek inicjacji seksualnej jest znacznie późniejszy w związku z tym tylko niecałe 8% nieletnich dziewcząt staje się matkami Wskaźnik zagrożeń... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wstrzymania wykupu nowych podręczników na rok szkolny 2001/2002 dla uczniów szkół specjalnych

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pana posła Krzysztofa Baszczyńskiego w sprawie podręczników do kształcenia specjalnego uprzejmie informuję pana marszałka że istotnie istnieją problemy ze sfinansowaniem w 2001 r wykupu nowych tytułów podręczników dla uczniów upośledzonych umysłowo i niesłyszących przygotowanych dla zreformowanej szkoły podstawowej i gimnazjum    Tegoroczny plan wydań będzie kontynuacją działań zapoczątkowanych w 2000 r kiedy to szkoły specjalne otrzymały pierwsze podręczniki wg nowych programów wydano 20 tytułów dla szkoły podstawowej i gimnazjum na łączną kwotę 3730 tys zł    Ministerstwo Edukacji Narodowej w finansowaniu nakładów podręczników do kształcenia specjalnego wydanych w 2000 r i planowanych do wydania w 2001 r uwzględniło dane statystyczne liczby uczniów z różnego rodzaju niepełnosprawności realizujących obowiązek szkolny lub obowiązek nauki i... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie przyszłości szkół specjalnych funkcjonujących przy uzdrowiskach i szpitalach uzdrowiskowych

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Ryszarda Matusiaka przesłaną przy piśmie z dnia 6 października 1999 r nr SPS0202256699 uprzejmie wyjaśniam    1 Przygotowany projekt rozporządzenia w sprawie zasad organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi kształcenia tych uczniów w publicznych ogólnodostępnych i integracyjnych szkołach i placówkach oraz zasad organizacji kształcenia specjalnego i integracyjnego który znajduje się w końcowej fazie prac legislacyjnych nie zakłada likwidacji jakiejkolwiek z dotychczas funkcjonujących form kształcenia specjalnego Kładzie mocniejszy nacisk na rozwój integracyjnego kształcenia ale jednocześnie przewiduje istnienie szkół specjalnych wszystkich typów dla uczniów z różnymi niepełnosprawnościami jak również istnienie specjalnych ośrodków szkolnowychowawczych    2 Dla dzieci przebywających czasowo lub stale w zakładach opieki zdrowotnej i w zakładach lecznictwa uzdrowiskowego mogą być organizowane szkoły specjalne zarządzenie... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie skutków reformy oświatowej dla szkolnictwa zawodowego i technicznego

   W związku z przesłaną interpelacją posła Jerzego Jaskierni w sprawie skutków reformy oświatowej dla szkolnictwa zawodowego i technicznego przedstawiam uprzejmie stanowisko w kwestiach podniesionych w interpelacji    Ogłoszona w styczniu koncepcja wstępna reformy edukacji wytyczyła ogólne kierunki zmian Po szerokiej debacie publicznej która potwierdziła raz jeszcze że odczuwana jest powszechnie potrzeba zmian w systemie edukacji opracowano projekt reformy Projektowana reforma ma stworzyć taki system który zarówno ułatwi realizację nowych twórczych pomysłów innowacyjnych w edukacji jak i pomoże ogółowi nauczycieli dobrze uczyć i wychowywać Nie chcemy burzyć tego co dobre także w szkołach zawodowych i technikach Kompleksowość projektowanych zmian jest koniecznością by system edukacji został dostosowany do wielkich przemian ustrojowych państwa oraz by był wewnętrznie spójny i drożny Przebudowie musi zatem... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zwiększenia szans zdobycia wyższego wykształcenia przez młodzież z rodzin rolniczych

   Odpowiadając na interpelację pana posła Wiktora Osika pragnę wyrazić zadowolenie iż problemy dostępności nauki w tym studiów wyższych zainteresowały pana posła Problem ten znajduje się w centrum uwagi urzędu którym kieruję Podejmujemy wiele działań by zapewnić wszystkim równe szanse uzyskania wykształcenia Uważam bowiem że w interesie społecznym leży by młodzież uzdolniona miała możliwość zdobycia wysokich kwalifikacji    Jak słusznie zauważa pan poseł problem dostępności wykształcenia zaczyna się od szkoły podstawowej Rozproszenie osiedli wiejskich zmiany demograficzne na wsi sprawiają że w niektórych szkołach wiejskich liczba dzieci jest tak mała że prowadzenie szkół staje się ekonomicznie nieuzasadnione Szkoły średnie zlokalizowane są przeważnie w miastach i nie zawsze dzieci wiejskie mają możliwości dojazdów do tych szkół Liczba internatów jest niewystarczająca i stan ten... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie potrzeby uregulowania legislacyjnego form kształcenia ogólnego i zawodowego w gimnazjum dla dorosłych uczestników OHP

   W związku z przekazaniem przy piśmie z dnia 18 kwietnia 2002 r znak SPS0202110402 interpelacji pani poseł Zofii Wilczyńskiej w sprawie potrzeby uregulowania legislacyjnego form kształcenia ogólnego i zawodowego w gimnazjum dla dorosłych uczestników OHP uprzejmie przedstawiam stanowisko resortu pracy    Ochotnicze Hufce Pracy są państwową jednostką organizacyjną nadzorowaną przez ministra pracy i polityki społecznej wykonującą zadania państwa w zakresie kształcenia zatrudniania i wychowania młodzieży    Według aktualnego stanu prawnego Ochotnicze Hufce Pracy realizują swoją działalność w oparciu o    1 ustawę z dnia 14 grudnia 1994 r o zatrudnieniu i przeciwdziałaniu bezrobociu DzU z 2001 r nr 6 poz 396 tekst jednolity z późn zm    2 ustawę z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r... czytaj całość

Sitemap