• Strona główna
• Kadencja II część 1
• Kadencja II część 2
• Kadencja II część 3
• Kadencja II część 4

Interpelacja w sprawie decyzji o likwidacji nierentownych szkół na przykładzie Zespołu Szkół Ekonomicznych i Rolniczych w Sośnicy

   Szanowna Pani Minister! Podczas lutowej sesji Rada Powiatu Jarosławskiego podjęła decyzję zamknięcia szkoły w miejscowości Sośnica sytuację tę tłumacząc nieopłacalnością istnienia Zespołu Szkół Ekonomicznych i Rolniczych Z tego co mi wiadomo zadaniem szkoły jest kształcić a nie robić na niej interes Po likwidacji szkoły która ma nastąpić do końca sierpnia bieżącego roku uczniowie mają zostać przeniesieni do Zespołu Szkół Technicznych i Agrobiznesu w Radymnie Rodzice protestują tłumacząc że jest to dobra szkoła fachowa rada pedagogiczna a ich nie będzie stać na wysłanie dzieci do innej szkoły    Dlatego pytam    1 Dlaczego uczniowie z Sośnicy mają być skazani na brak dostępu do szkoły ich rodziców nie stać na to aby ich do innej posłać więc mają zakończyć naukę na szkole podstawowej... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wprowadzenia obowiązku noszenia mundurków w publicznych szkołach podstawowych i gimnazjach

   Szanowny Panie Ministrze! Opinie dotyczące wprowadzenia mundurków do publicznych podstawówek i gimnazjów są dość kontrowersyjne Wypowiadają je zarówno nauczyciele rodzice jak i uczniowie Niektórzy z uczących w tych szkołach twierdzą że mundurki pozbawią dyskryminacji osób uboższych wprowadzą dyscyplinę i zmniejszą prawdopodobieństwo pojawiania się w szkołach osób postronnych które mogą stanowić zagrożenie dla środowiska uczniowskiego Sami uczniowie twierdzą że wprowadzenie mundurków jest pewną formą nadmiernej unifikacji prowadzącej do zakłócania rozwoju kształtującej się osobowości i indywidualnego stylu    Jednak problem który przedstawiają w swojej opinii rodzice uczniów wydaje się być elementem kluczowym debaty rozstrzygającej spór o mundurkach Zdają oni sobie sprawę z kosztów jakie będą musieli ponieść wyposażając dzieci w narzucone przez pana ministra stroje Oczywiste jest że ten wydatek nie jest... czytaj całość

Interpelacja w sprawie umów o pracę zawieranych przez pracodawców z młodocianymi uczniami zasadniczych szkół zawodowych w celu przygotowania zawodowego

   Szanowny Panie Marszałku! Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego DzU Nr 63 poz 571 kształcenie w zasadniczych szkołach zawodowych odbywa się w okresie 2letnim lub 3letnim Młodociani będący uczniami zasadniczych szkół zawodowych podlegają prawu oświatowemu Wypełniając obowiązki ucznia mają prawo do uzyskania pozytywnych ocen ze wszystkich zajęć edukacyjnych wymienionych w planie nauczania oraz do otrzymania świadectwa ukończenia szkoły Jednak aby mogli je otrzymać muszą zdać egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r w sprawie warunków sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych DzU Nr 29 poz 323 Pracodawcy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zaliczenia okresu praktycznej nauki zawodu do uprawnień emerytalno-rentowych

   Szanowny Panie Ministrze! Przy Zakładach GórniczoHutniczych ˝Bolesław˝ w Bukownie funkcjonuje Zasadnicza Szkoła Górnicza Uczniowie tej szkoły odbywali praktyczną naukę zawodu w oparciu o umowę o naukę w Zasadniczej Szkole Górniczej zawartej pomiędzy dyrekcją Zakładów GórniczoHutniczych ˝Bolesław˝ w Bukownie a uczniem Umowa była sporządzana w dwóch egzemplarzach z których jeden otrzymywał uczeń a drugi zakład    Uczniowie tej szkoły otrzymywali następujące świadczenia finansowane z zakładu    wyżywienia i zakwaterowanie w internacie    deputat węglowy    ubranie i pomoce naukowe    ekwiwalent pieniężny za zajęcia praktyczne    korzyści ze świadczeń socjalnych i opieki lekarskiej    ZGH ˝Bolesław˝ po kontroli ZUS w 1996 r zaprzestał wydawania świadectw pracy na których wyszczególniony był okres odbywania praktycznej nauki zawodu co stanowiło podstawę do zaliczenia okresu szkoły... czytaj całość

Sitemap